I detta nummer ingår förhandsinformation om höstens evenemang inom eLärande och en presentationsvideo av Joopas-tjänsten.
Liisa Ilomäki (oktober 2009)
Utvecklingen av högskoleundervisningen tas då och då upp i festtal, men det vetenskapliga arbetet överskuggar dock konkreta praktiska förändringar. Högskolans och forskarnas resultat evalueras efter vetenskapliga kriterier och fortsatt finansiering beviljas utifrån resultaten. Det att undervisningen lyfts fram i tal värmer inte goda och entusiastiska lärare särskilt mycket, om uppskattningen inte når lärarna i deras praktiska arbete